Tại sao chữ viết tay vẫn quan trọng trong thời đại kỹ thuật số

Từ việc cải thiện khả năng tập trung đến tăng cường các con đường nhận thức, chữ viết tay mang lại những lợi ích về thần kinh mà công nghệ hiện đại không thể thay thế được.

• Hơn 200 triệu người mắc bệnh tuyến giáp, sự thật về muối tinh
• Ngôn ngữ thứ hai nuôi dưỡng tâm trí như thế nào?
• Sức mạnh của thơ ca – 4 cách giúp trẻ nuôi dưỡng cảm xúc và trí sáng tạo

Tiếp thu và lưu giữ thông tin.

Hãy nghĩ lại lần cuối cùng bạn ghi chép một ghi chú nhanh hoặc lập danh sách mua sắm. Rất có thể, đó không phải là bút và giấy. Trong thập kỷ qua, bàn phím và màn hình đã âm thầm thay thế chữ viết tay trong thói quen hàng ngày của chúng ta, từ lớp học đến các cuộc họp văn phòng. Một số trường học trên thế giới thậm chí đã ngừng dạy chữ viết tay hoàn toàn.

Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy việc viết ra giấy mang lại những lợi ích về nhận thức mà các công cụ kỹ thuật số không thể thay thế được.

Naomi Susan Baron, giáo sư danh dự ngành ngôn ngữ học tại Đại học Hoa Kỳ ở Washington DC và là tác giả của cuốn ‘Ai đã viết điều này? AI và sự hấp dẫn của hiệu quả đe dọa đến chữ viết của con người như thế nào’, cho biết:

“Về mặt thống kê, hầu hết các nghiên cứu về mối quan hệ giữa chữ viết tay và trí nhớ [bao gồm cả những nghiên cứu được tiến hành ở Nhật Bản, Na Uy và Hoa Kỳ] đều cho thấy rằng con người ghi nhớ những điều họ đã viết ra bằng tay tốt hơn là trên máy tính”.

Từ việc cải thiện khả năng ghi nhớ đến nâng cao kết quả học tập, sau đây là cách duy trì nghệ thuật viết tay có thể tác động đáng kể đến cách chúng ta tiếp thu và lưu giữ thông tin.

Mối quan hệ giữa chữ viết tay và việc học

Mellissa Prunty, độc giả về liệu pháp nghề nghiệp tại Đại học Brunel London, người đã nghiên cứu mối quan hệ giữa chữ viết tay và việc học, cho biết: “Cầm bút bằng ngón tay, ấn bút xuống bề mặt và di chuyển tay để tạo ra các chữ cái và từ là một kỹ năng nhận thức-vận động phức tạp đòi hỏi rất nhiều sự chú ý của chúng ta”.

Prunty cho biết: “Mức độ xử lý sâu hơn này, bao gồm việc ánh xạ âm thanh thành các dạng chữ cái, đã được chứng minh là hỗ trợ việc đọc và đánh vần ở trẻ em.

Người lớn cũng được hưởng lợi từ bản chất đòi hỏi nhiều công sức của việc viết tay. Một nghiên cứu liên quan đến 42 người lớn học tiếng Ả Rập cho thấy những người tham gia học chữ cái bằng cách viết tay nhận ra chúng nhanh hơn, dễ dàng gọi tên chúng hơn và phát âm các chữ cái mới học tốt hơn so với những người được yêu cầu học các ký tự mới bằng cách gõ hoặc chỉ nhìn vào chúng.

“Chúng tôi nghĩ rằng kết quả của chúng tôi có thể được giải thích một phần bằng cách viết tay kích hoạt các con đường khác nhau dẫn đến cùng một khái niệm”, Robert Wiley, giáo sư tâm lý học tại Đại học North Carolina Greensboro và là đồng tác giả của nghiên cứu cho biết.

Ông giải thích rằng việc học một từ mới liên quan đến việc kết nối một ký hiệu trừu tượng với thông tin ở cấp độ thị giác, vận động và thính giác. “Viết tay có thể kích hoạt nhiều kết nối hơn trên các chiều không gian khác nhau này so với việc đánh máy”, ông nói.

• Bí mật chữ viết tay

Qua khảo sát 205 thanh thiếu niên ở Hoa Kỳ và Châu Âu, Baron nhận thấy rằng nhiều học sinh cho biết họ tập trung hơn, chú ý hơn và ghi nhớ tốt hơn khi soạn thảo văn bản bằng cách cầm dụng cụ viết thay vì nhấn phím trên bàn phím, điều này cho thấy xúc giác đóng vai trò quan trọng trong cách chúng ta tiếp thu thông tin.

Thực tế là việc sử dụng các giác quan có thể giúp chúng ta học tốt hơn có thể trái ngược với trực giác, nhưng các hoạt động như chạm và chuyển động kích hoạt cùng các vùng não cũng liên quan đến việc học và ghi nhớ, Lisa Aziz-Zadeh, giáo sư tại Viện Não bộ và Sáng tạo thuộc Đại học Nam California, cho biết:

“Bộ não con người đã tiến hóa để xử lý thông tin cảm giác và vận động thông qua quá trình tiến hóa”, bà nói, “những vùng não xử lý cảm giác và vận động đó hiện đang tham gia vào nhận thức cao hơn”.

Lợi ích của việc viết tay so với đánh máy

Để hiểu rõ hơn về cách các giác quan của chúng ta ảnh hưởng đến nhận thức, chúng ta có thể coi não của mình như một hệ thống đường bộ, Audrey van der Meer, giáo sư khoa tâm lý học thần kinh tại Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy cho biết.

Bà nói, “mạng lưới não ở trẻ em giống như những con đường quanh co và mờ nhạt trong một khu rừng. Với sự luyện tập và kinh nghiệm, những con đường này có thể trở thành đường cao tốc kết nối các phần khác nhau của não để truyền tải thông tin nhanh chóng và hiệu quả.”

Trong một nghiên cứu được công bố vào tháng 1 năm ngoái, Van der Meer và đồng tác giả Ruud van der Weel đã xem xét các bản quét não của 36 thanh niên đang theo học tại trường đại học thực hiện các nhiệm vụ viết.

Các sinh viên được yêu cầu viết các từ Pictionary bằng bút kỹ thuật số trên thiết bị màn hình cảm ứng hoặc gõ chúng trên bàn phím. Hoạt động não của những người tham gia trong mỗi nhiệm vụ được ghi lại thông qua các kỹ thuật điện não đồ (EEG).

“Điều đáng ngạc nhiên nhất là toàn bộ não hoạt động khi họ viết bằng tay, [trong khi] các vùng nhỏ hơn nhiều hoạt động khi họ đánh máy,” Van der Meer nói. “Điều này cho thấy rằng khi bạn viết bằng tay, bạn đang sử dụng hầu hết não của mình để hoàn thành công việc.”

Hơn nữa, nghiên cứu báo cáo rằng các phần khác nhau của não được kích hoạt bằng chữ viết tay giao tiếp với nhau thông qua sóng não liên quan đến việc học. “Có toàn bộ nghiên cứu nói về dao động alfa và theta trong não có lợi cho việc học và ghi nhớ”, Van der Meer nói. “Chúng tôi thấy rằng những dao động đó hoạt động trong khi viết tay nhưng không hoạt động trong khi đánh máy”.

Kết quả là, các nhà nghiên cứu đang khuyến khích sự kiên trì của các kỹ năng viết tay. Ở Na Uy, nhiều trường học đã ngừng dạy chữ viết tay, thay vào đó là lựa chọn cho học sinh viết và đọc trên iPad, một xu hướng mà Van der Meer hy vọng có thể thay đổi thông qua nghiên cứu của mình.

Cô cho biết: “Tôi nghĩ chúng ta nên đưa ít nhất một phần tối thiểu của môn viết tay vào chương trình giảng dạy ở trường tiểu học vì nó rất tốt cho sự phát triển của não bộ”.

Ở Hoa Kỳ, chữ viết tay đã bị loại khỏi Tiêu chuẩn chung, nhưng một số tiểu bang đã quyết định đưa chữ viết tay trở lại chương trình giảng dạy ở trường học vì những lợi ích của nó trong việc học.

Đối với người lớn, Van der Meer khuyên người lớn cũng nên sử dụng bút và giấy. “Luôn luyện tập viết tay là một bài tập rất tốt cho não bộ”, bà nói. “Nó tương đương với việc bảo trì trên một con đường đông đúc”.

Dịch nguồn nationalgeographic