Góc làm cha mẹ: hành vi của trẻ trong độ tuổi đi học từ 5 đến 8 tuổi (Phần 1)

Trẻ em ở độ tuổi đi học có xu hướng thích tự lập nhưng chúng vẫn cần tình yêu, sự quan tâm của cha mẹ. Trong quá trình lớn lên và khám phá, trẻ cũng cần có những hạn chế và hướng dẫn nhất định. Những giới hạn này có thể giúp con bạn cảm thấy an toàn và chuẩn bị cho các quy tắc mới, thói quen mới và trách nhiệm mới khi bắt đầu đi học.

Trong giai đoạn này, trẻ đang phát triển và rèn luyện các kỹ năng giúp đỡ người bạn mới, hòa đồng với người khác và kết bạn. Ngoài ra còn có năng lực tự điều chỉnh và hiểu quan điểm của người khác.

Trẻ em ở độ tuổi đi học có khả năng tập trung lâu hơn, kiên nhẫn hơn và thậm chí có thể sẵn sàng nói đạo lý với bạn. Trẻ vẫn cần sự giúp đỡ của bạn để thể hiện cảm xúc theo những cách tích cực, đặc biệt khi chúng mệt mỏi hoặc trong những tình huống xã hội đầy thử thách.

Khi trẻ tìm hiểu thêm về thế giới xung quanh, chúng có thể hình thành nỗi sợ hãi về một số điều nhất định. Ví dụ, một số trẻ có thể sợ bị chỉ trích, kiểm tra, sợ thất bại, bị tổn hại về thể chất hoặc bị đe dọa cũng như những điều siêu nhiên như ma, quái thú vv…

Bắt đầu đi học

Đến trường đi học là một trong những sự kiện lớn đầu tiên trong cuộc đời của mỗi người, những đứa trẻ có thể cảm thấy lo lắng hay hào hứng. Nếu bạn nhiệt tình với việc con mình bắt đầu đi học, điều này sẽ gửi một thông điệp tích cực đến chúng rằng trường học rất thú vị. Nó giúp con bạn tin tưởng rằng chúng có thể đương đầu và vui vẻ trong những hoàn cảnh mới.

Đối với trẻ em mà nói, ngày đầu đi học có thể kéo dài và rất mệt mỏi, có thể trẻ sẽ nổi cáu khi về nhà. Trước khi bắt đầu các hoạt động sau giờ học, trước tiên bạn nên cho trẻ ăn nhẹ và để trẻ yên tĩnh chơi một lúc.

Cách hướng dẫn hành vi của trẻ

Cách hướng dẫn hành vi của trẻ phải tích cực và mang tính xây dựng.

Cha mẹ cần tích cực quan tâm, khen ngợi, khuyến khích những hành vi của con như hợp tác, quan tâm đến người khác và tuân thủ nội quy trong nhà.

Trẻ em ở độ tuổi đi học vẫn cần được giúp đỡ để hiểu, ghi nhớ và thực hành những hành vi này. Dưới đây là những chiến lược và lời khuyên sẽ giúp ích cho bạn:

(1) Nội quy gia đình – Đây là những quy tắc hy vọng các thành viên trong gia đình đối xử với nhau. Ví dụ: “Khi chúng ta đưa ra những yêu cầu, chúng ta sẽ nói Xin”. Học các quy tắc ở nhà có thể tạo ra những thói quen tốt giúp con bạn tuân theo các quy tắc mới ở trường học.

(2) Lịch trình thường lệ – Điều này giúp các thành viên trong gia đình biết ai nên làm gì, khi nào, theo trình tự nào và tần suất như thế nào. Ví dụ: “Chúng ta thay phiên nhau dọn bàn ăn”. Việc cho con bạn làm quen với thói quen ở nhà có thể giúp chúng điều chỉnh thói quen ở trường.

(3) Hướng dẫn rõ ràng và tích cực – Những hướng dẫn này cho trẻ biết phải làm gì và có thể giúp trẻ hoàn thành công việc. Ví dụ: “Con hãy để hộp cơm trưa vào cặp đi học của con nhé.” Làm theo hướng dẫn ở nhà có thể giúp con bạn làm theo hướng dẫn ở trường.

(4) Nhắc nhở – Điều này có thể giúp trẻ đi đúng hướng, đặc biệt khi chúng bị phân tâm hoặc quên điều gì đó. Ví dụ: bạn có thể bắt đầu bằng cách nói, “Chúng tôi sẽ rất nhanh phải rời đi rồi” Sau đó nhắc trẻ: “Chơi thêm một trò nữa rồi chúng ta sẽ đi nhé!”

Còn tiếp

Đăng Dũng biên dịch

Nguồn: epochtimes